Gazas framtid

Sedan staten Israel grundades efter andra världskriget så har Mellanöstern präglats utav krig och död och konflikter. Under decennier har omvärlden försökt att lösa det med insatser från FN, EU och USA. Vissa länder har varit neutrala med andra tagit sida med Israel; andra befolkningar protesterar mot deras våldsamma ockupationer.

Många trodde att kulmen för omvärldens ilska skulle nås vid kriget för två år sedan, men icke. Länder var lika apatiska som vanligt och efter kriget så återgick livet till det vanliga, ångestfyllda liv det är i Palestina och Israel.

För några dagar sedan avgick den fientliga konvojen (maskerad som bistånd) “Ship to Gaza” med ett antal anti-semitistiska politiker och aktivister mot Israel. Trots tydliga besked om att där fanns en blockad så fortsatte skeppen att åka, och bordades snart utav Israelisk militär. Upprörda och kränkta* förvånad passagerarna och en stor del av omvärlden av att Israel fullföljt sina hot och tagit över båtarna.

Både omvärlden och passagerarna ombord var väl medvetna om att Israel satte sig emot deras aktion; även att Palestina, som visserligen är förtryckt, troligtvis inte skulle hjälpas utav det hela – det var mest en demonstration för västvärldens egen skull.

Under alltför många år har världen sett på och uttalat sig, försökt att hjälpa till och lösa konflikten. Detta måste genast upphöra. Palestinakonflikten är olöslig och slösar bara Sveriges och Europas resurser (visserligen också USAs, men deras krisande stat är redan bortom allt bistånd) och kan på intet sätt förväntas nå ett rent klimax. De kvarvarande invånarna i båda staterna är envisa medborgare som tror på sitt lands och religions rätt; de utbildade och akademiska individerna har sedan länge flytt området, och förnekar sin härkomst.

Utomstående länder borde för länge sedan ha slutat att lägga sig i. Samarbetena i EU, där stora länder styr över de mindre, har redan eskalerat till ett kaotiskt fenomen, och Palestinakonflikten är ett av dess favoritobjekt. För att EU ska förbli det handelsgynnande land det är, istället för att göra fiender med all världens länder och försämra ekonomin i Sverige och Europa, måste vi nedrusta militären och ställa oss bortom militäriska konflikter.

Låt Israel och Palestina utkämpa sitt eget religiösa och småsinta krig. En förintelse är oundviklig och efter denna kan två nya stater byggas upp med tydliga gränser och rättigheter.

(*http://www.aftonbladet.se/nyheter/article7241802.ab)

Arbetarklassens framtid

Idag ser vi en farlig utökning av den välbärgade medelklassen, där villkor mellan människor landet över slätas ut och landets ekonomi inte kan förutspås. Många ungdomar väljer att läsa teoretiska ämnen istället för att föra vidare arv av praktiskt arbete; yrken som kommer att gå förlorade när en hel generation av arbetare går i pension.

Den nuvarande, tamborgerliga, socialistflörtande regeringen försöker att lappa ihop och fösa undan problemet med att införa praktik på gymnasiet*. Regeringsalternativet erkänner inte problemet överhuvudtaget.

Genom att bibehålla dagens minskande nivå av överklass – som måste blir rikare** – och utöka kraven och pressen på en praktisk, villig arbetarklass kan vi få Sverige att nå nya höjder. Självklart ska även medelklassens jobb regleras väl av väl insatta högsta gradens medborgare, som genom finansspekulationer och internationella kontakter kan satsa på de nödvändiga intellektuella områdena såsom skola, sjukvård och till en viss grad vetenskap. Samhällskritiska och regeringsdestruktiva rörelser ska inte uppmuntras, då de leder till ett fallerande av det klassystem som är nödvändigt för en hälsosam landsekonomi.

Ordet klassamhälle, ska inte vara ett skällsord – utan ett möjlighetsord. Inga scenarion erbjuder så mycket säkerhet och förutsägbar lycka som detta – alla vet sin plats, en plats som är säkrad.

Vi måste därför återinföra de nödvändiga skalorna av praktiskt jobb och uppmuntra arbetarna att föröka sig för att utöka vår produktion, för att bevisa att all arbetskraft inte måste vara kommunistisk och odemokratisk! Genom att bygga upp ett väl segregerat samhälle som är ordentligt strukturerat, vinner vi på alla sätt och vis och kommer stiga i internationell rang.

Utöka arbetarklassen – öka klyftorna – fördela rikedomarna. Genom en klassrevolution ska vi störta dagens lalliga regering och återinföra dem där de hör hemma – i fabrikerna.

(*http://www.svd.se/nyheter/inrikes/mer-praktik-i-nya-gymnasiet_463305.svd )

(**http://thomasdrost.se/2010/04/12/fattigdom-i-sverige-minskar-men-klyftorna-okar/ )

Drogers framtid

Vi har under de senaste åren sett en framfart för droglobbyn. Detta är något vi stödjer !

Det faktum att sanningen äntligen börjar nå ytan och individer börjar ifrågasätta det korrumperade samhället och deras så kallade “folkvalda” representanter.

Redan år 2006 publicerades en brittisk studie* som jämförde skadligheten hos olika droger. Det var utan förvåning vi såg heroinet toppa denna lista; något som förskräckte var däremot att alkoholen var fem i topp, 6 punkter över Cannabis – en drog som utan bevisning ständigt anklagas för att vara farlig** utan mycket forskarunderlag. Detta är en drog som alltid avvisas, sägs orsaka psykorser m.m endast för att det har blivit en vana; marijuana, hasch osv. “är farligt. Det är ett faktum. Våga inte bestrida detta! Våga inte föreslå att legalisera det!”

Ställ det emot detta påstående: “Alkohol är farligt. Det är ett faktum. Våga inte bestrida detta! Våga inte illegalisera det!”

…
Svenskarna gillar sina droger; svenska tonåringar dricker ständigt, likaså vuxna på arbetsplats och hemma***. Att föreslå att våra laster såsom alkohol och tobak skulle illegaliseras, eller att den där underbara nattsömnen ska förstöras av att våra sömnmedelspreparat inhandlade från den svarta marknaden blir avslöjade, är en tanke få svenskar skulle stödja.

Att Cannabis, en drog som är långt mindre farligt än vardagsdrogerna alkohol (som för övrigt har många trevliga bieffekter) eller rökning (som ser ytterst sexigt ut om man gör det rätt) ska vara illegalt är mest en vana; ett vanemönster.
Och destruktiva mönster måste brytas.

Genom att grunda våra lagar på väl genomgångna fakta och argument kan vi bryta trenden av att kalla vissa droger “farliga” och “illegala” när det egentligen bara är ett fåtal moraltanter som vill styra och ställa över andra.

Vi vill dricka. Vi vill röka. Sluta ruinera polisen med drogarbete och låt oss stärka Sveriges position på den fria kapitalistiska marknaden; öka Sveriges drogkapital och sänk den kollektivstiska, kommunstiska regeringen.

Ner med illegaliseringen. Fram med droger!

(*http://www.aftonbladet.se/nyheter/article398505.ab , http://www.druglibrary.org/schaffer/Misc/roe1.htm )

(**http://web4health.info/eu/kom/42880)

(***http://www.aftonbladet.se/nyheter/article11288.ab , http://www.dn.se/ekonomi/manga-dricker-ostort-pa-jobbet-1.986448)

Kattens framtid

Vi anser att katter måste utrotas eftersom att hundar är allmänt bättre.

Skolans framtid

Skolan idag är ett ohållbart system fyllt med våldtäkter*, stress och krav på eleverna. Detta motverkar helt vår vision om en fri skola, som anpassar sig efter elevens vilja och behov.

Vi vill ha en skola som är kreativ, bygger på frivillighet och inspiration – där eleverna när de är redo, kan släppas likt en duva ur buren och flyga fritt i det stora samhället.

Dagens skola är elitistisk och valfriheten som förespråkas av alla har blivit till ett fängelse. Eleverna sorteras in i olika fack: dålig, sämre, sämst. När eleverna får ett betyg, börjar de ifrågasätta sin egen kunskap och därmed förtrycks den ner i ett svart hål och glöms bort. Istället för att bejaka deras förmågor säger skolan att “du kan inte bättre än såhär”. Detta leder till att eleverna blir kriminella, våldtäktsmän och sönderstressade monster, som sedan släpps ut i vårt redan korrupta samhälle.

Vi tycker att eleverna behöver en fristad där de i början av sina liv kan upptäcka sina själar. Genom handledning och filosofiska reflektioner, i en skola utan åldersgränser eller årskurser, ska eleverna lära sig om livet. Här kan alla lära sig av varandra och gränserna mellan elev och lärare ska vara diffusa.

Vad lär vi eleverna?

• Livskunskap är grunden för lärandet.

• Historien om samhällets förtryck mot medborgarna är viktig, för att eleverna ska inse vilken segregerad värld de befinner sig i.
• Som en del av undervisningen har vi ofta aktivistiska möten där vi diskuterar hur eleverna kan verka för att störta den elitiska, korrumperade världsordningen.

På detta sätt ska vi motverka orättvisor i världen. Vi ska se en ny generation av människor gro; människor som är fria, beslutsamma och förenas av en stark gemenskap.

Dagens fascistiska skolsystem, med lärare likt diktatorer på ett podie, måste söndersmulas omedelbart. En absolut revolution via undersvisningssytemet är ett måste – och vår stora satsning!

*(http://www.expressen.se/Nyheter/1.1930024/linnea-14-valdtogs-pa-skolan-valdtakten-hyllas-pa-natet , http://svt.se/2.22620/1.1943999/mordhotades_forsta_dagen_i_skolan_efter_valdtakten , http://www.svd.se/nyheter/inrikes/misstankt-valdtakt-pa-skola_3594755.svd )